Onze inspiratiebronnen: Montessori, Pikler en Reggio Emilia

Elk kind is anders. Daarom werken we niet volgens één strak programma. Wel nemen we het beste mee uit het werk van drie pedagogen die naar kinderen kijken zoals wij dat doen: als nieuwsgierige, sterke mensen die zelf willen ontdekken.

Maria Montessori: “Help mij het zelf te doen”

Kinderen willen zelfstandig zijn. Montessori liet zien dat een kind dat zelf mag schenken, aankleden of opruimen, groeit in zelfvertrouwen. Bij ons helpen peuters mee en mogen ze dingen zelf proberen.

Emmi Pikler: vrij bewegen en echte aandacht

De Hongaarse kinderarts Pikler liet zien dat baby’s zich goed ontwikkelen als ze vrij mogen bewegen in hun eigen tempo. Ook zag zij verzorging als een moment van échte aandacht. Dat merkt u bij ons tijdens het verschonen, voeden en naar bed brengen.

Reggio Emilia: de ruimte als derde opvoeder

Loris Malaguzzi, grondlegger van de Reggio Emilia-aanpak, zei dat kinderen “honderd talen” hebben om zich uit te drukken: tekenen, bouwen, bewegen, praten. De inrichting van de ruimte noemde hij de derde opvoeder, na ouders en leerkrachten. Daarom is ons kasteel rustig en uitnodigend ingericht.

En vooral: uw kind

Uiteindelijk draait het niet om namen of methodes, maar om uw kind. Wat het nodig heeft, waar het nieuwsgierig naar is en waar het blij van wordt. Lees meer in ons pedagogisch beleid.