Tien keer mislukken is ook leren

Het is verleidelijk om een kind te helpen zodra het moeilijk wordt. Toch gebeurt het belangrijkste leren juist in het moment dat iets nét niet lukt. Een kind dat zelf ontdekt hoe de puzzel past, onthoudt dat veel beter dan een kind dat het wordt voorgedaan.

Wat leert een kind van mislukken?

• Doorzetten: het merkt dat opnieuw proberen loont.
• Probleemoplossend denken: misschien moet het blokje andersom?
• Zelfvertrouwen: “Ik kan het zelf!” is een van de mooiste zinnen die een peuter zegt.

Wat doen onze medewerkers?

We kijken eerst, voordat we helpen. We benoemen wat we zien (“Je probeert de beker zelf vol te schenken”) en moedigen aan. Lukt het echt niet en raakt een kind gefrustreerd, dan helpen we een klein stukje, zodat het de laatste stap zelf kan zetten. De Hongaarse kinderarts Emmi Pikler noemde dit al: geef een kind de tijd om in zijn eigen tempo te ontdekken.

En thuis?

Plan wat extra tijd in voor het aankleden of de schoenen. Vijf minuten geduld levert een kind op dat het morgen zelf een stukje beter kan.